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Le jeu, une ressource pédagogique - par
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Extrait du Café Pédagogique :
« Le jeu devrait être considéré comme l’activité la plus sérieuse des enfants. »
Montaigne
Qu’en est-il aujourd’hui du jeu à l’école maternelle ? Le jeu s’arrête-t-il quand commence le travail ? Peut-on parler de jeu lorsque les objectifs d’apprentissages sont clairement définis par le maître et que ce dernier attend quelque chose de précis à l’issue du jeu ?
Voici réunis ici, quelques liens qui vous donneront une ébauche de réponse à ces questions essentielles dans la pédagogie de l’école maternelle.