MATH : les nombres
Pour aider à la maison à décomposer les nombres, à les structurer pour mieux comprendre leur écriture.
Pour l'aide à la compréhension des calculs : ajout de centaines, de dizaines...
1. Du matériel base 10 pour manipuler les unités, dizaines, centaines et unités de 1000 du CP au CM2.
Pour apprendre à décomposer les nombres en milliers, centaines, dizaines, centaines et unités.
A imprimer :
Sur du papier épais à 160g et à plastifier si vous avez une plastifieuse.
Si vous n'avez pas ce matériel, ce sera l'occasion de faire une petite activité bricolage : imprimez les feuilles et collez-sur de la cartoline (vielle chemise dossier) ou sur un carton fin d'emballage type paquet de céréales, puis découpez les éléments ensuite, aux ciseaux par l'enfant, au cutter par un adulte.
Les petits carrés en bleu pour les unités, les barres de 10 en rouge pour les dizaines, les plaques de 100 en vert pour les centaines et les cubes de 1000 (représentation en 2D) en orange pour les unités de 1000. Les grands du CM peuvent le faire.
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2. Des ardoises pour aider à écrire les grands nombres :
A imprimer sur papier et à plastifier : se servir ensuite de feutres pour tableau blanc effaçables.
Si vous n'avez pas de plastifieuse, vous pouvez glisser la feuille dans une pochette de protection perforée comme on en utilise dans les classeurs et également utiliser les feutres pour tableau blanc.
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3. Des jeux de loto "les portraits des nombres" :
Les nombres sont écrits sous différentes représentations : en chiffres, en lettres, en représentation matériel base de 10, décomposition m, c, d, unité, décomposition avec le signe +, avec les signes x et + pour les plus grands.
CP : Loto portraits des nombres : décomposer les nombres 80/90. Une contribution de PinPierre
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CE : portraits des nombres à 3 chiffres
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3. Et pour les CE2 CM Portraits des grands nombres
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Activité orale avec les Etiquettes images sons syllabes orthographe
Objectifs:
Travailler la conscience phonique syllabes et sons
Mémoriser des correspondances graphie/phonie
Orthographier des mots
But du jeu : trier ou trouver des images qui correspondent aux cartes syllabes ou son
CONTENU DU JEU:
Une histoire incontournable : l'histoire des Trois Petits Cochons.
Il en existe plusieurs versions dans divers albums. J'ai choisi de travailler avec les enfants de l'Unité d'Enseignement sur celui écrit par Nathalie Choux, pour la gaieté de ses dessins colorés.
Album Les Trois Petits Cochons de Nathalie Choux "Mes contes préférés"
Le jeu disponible en téléchargement s'adapte à diverses compétences :enfants non lecteurs, apprenants lecteurs,débutants, lecteurs.
Il y a 2 catégories de textes, une série textes simples (écrits par mon petit groupe de lecteurs débutants) et une série avec des textes plus complexes (écrits par des collégiens présents sur le centre)
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Objectifs :
But du jeu : Être le premier à avoir complété son carton Matériel : 48 cartes de textes correspondants niveau complexe 48 images |
Objectifs :
Objectifs :
Mémoriser les mots pour les reconnaître rapidement
Mémoriser les mots pour les écrire sans erreur.
But du jeu :
Être le premier à avoir complété son carton
Matériel :
8 cartons de 8 mots interrogatifs
64 cartes des mots interrogatifs écrits en rouge
1 règle du jeu
Ce jeu a été réalisé dans le cadre d'un projet "orthographe" avec un groupe d'élèves de l'Unité d'Enseignement.
Les règles du célèbre jeu de UNO, s'appliquent avec une adaptation : il faut lire le mot tout haut à chaque fois qu'on pose une carte. Celui qui se trompe, prend 2 cartes en pénalité.
Un jeu de lettres pour travailler sur les mots de l'album Le loup est revenu de Geoffroy de Pennart.
Un jeu de cartes pour mémoriser les petits calculs de 0 à 10 en jouant à la bataille.
La bataille des calculs de 0 à 10
niveau CP CE élèves en difficultés, enseignement spécialisé
Objectifs : mémoriser les calculs additifs de 0 à 10.
Une règle de jeu est détaillée dans le téléchargement pour jouer à des parties animées.
Allons faire les courses !
Jeu réalisé pour mon groupe de 4 élèves de l'Unité d'Enseignement pour apprendre à utiliser les euros.
Objectifs :
Compter, utiliser la monnaie, constituer une somme pour payer, rendre la monnaie.
Chaque joueur a une liste de courses à faire. Il doit se déplacer sur la piste dans les différents magasins pour faire ses courses payer ses achats et remplir son panier. Mais attention, les tentations sont nombreuses sur le chemin et pourraient lui faire dépenser plus d'argent que prévu.Le mettre en retard pour rentrer rapidement à la maison et lui faire perdre la partie !
Jeu créé lors d'un atelier Math avec 4 collégiens de l'U.E.
Objectifs :
Comprendre et lire l'écriture chiffrée des grands nombres.
Contenu :
12 cartes nombre rouges, jaunes, bleues et vertes.
cartes joker
cartes joker + 4
cartes "rejoue"
cartes "Passe ton tour"
Le tout à imprimer, plastifier et à découper ensuite !
Jeu créé pour travailler sur l'album Bon appétit Monsieur Lapin de Claude Boujon
Objectifs :
Découvrir ou enrichir la connaissance du code alphabétique.
Connaissance des lettres
Mémoriser des mots : lecture et écriture en respectant l’ordre des lettres.
2 niveaux de difficulté :
Cartons avec modèle des mots : aide pour l’identification des lettres.
Cartons sans le modèle des lettres : mémoriser l’écriture des mots en respectant l’ordre des lettres
Contenu :
7 cartons animaux de l’histoire avec et sans modèles lettres
Les cartes des lettres en majuscules, 7 cartes carottes, 7 lettres intruses
Le tout à imprimer, plastifier et à découper ensuite !
